深化课程改革相关论文
在党的十八大明确提出把立德树人作为教育的根本任务之后,教育部在2014年印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意......
"用爱心浇灌爱心,用智慧启迪智慧"是红旗街小学坚守的办学理念,"构建一所普特融合、充满活力、适合学生身心发展的有文化韵味的精......
2014年4月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出全面深化课程改革,建立健全综合协调、充满活力的......
如今,作业存在与课程改革要求相脱节的现象,且社会对作业也有一定的负面评价,因此作业问题已成为深化课程改革的瓶颈与关键。《透......
2014年教育部发布了《关于全面深化课程改革，落实立德树人根本任务的意见》，提出制定学生发展核心素养体系，在此背景下，2016年9月《中......
从2014年教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，到2016年9月《中国学生发展核心素养》正式发布，我国教育......
一、问题提出 近年,“核心素养”成为教育领域探讨的“热词”. 2014年4月,教育部颁布《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任......
第一部分:对本次活动的总结一、概况本次活动共有来自全国除西藏、港澳台地区以外的所有省、直辖市、自治区的3600多名代表参加,在......
《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(下称《意见》)于2014年3月30日正式印发,这份文件中有个词引人关注:......
教育部在关于全面深化课程改革中落实了"立德树人"根本任务的意见.面向未来教育要培养什么人,如何培养人,提出了《中国学生发展核......
新课程改革已经十年，进入了深化、完善的深水区，承担一线学科教学的普通教师应该而且能够做些什么呢？素质教育和新课程改革的内涵非常......
分析2013年浙江省理综高考化学试题，评析试题体现的特点，如以教材为本、描述简洁、选材考究、稳中创新的一些特点，感悟和反思中学化学......
我国教育部于2014年3月30日正式印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，首次提出了核心素养体系。教育部指出：“......
随着《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》的发布，在教学中培养学生的学科核心素养成了教师关心的焦点。高......
云课程是基于云计算技术发展应运而生的一种新型课程形态,其面临的机遇与挑战是当前教育研究的热点话题。云课程研究的基本主线和......
一、研究背景(一)培养中职信息技术学科核心素养的政策导向为把党的十八大和十八届三中全会关于立德树人的要求落到实处,2014年3月......
2014年教育部印发的《关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》提出要建立“核心素养体系”。探讨小学语文的核心素养......
"培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人"是教育的根本问题。2014年3月,《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》强......
2014年教育部发布的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》要求,把核心素养落实到学科教学中去,促进学生全面而有个......
一、研究背景及意义 在2014年我国教育部发布的《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》中，“发展学生核心素养”......
全面深化课程改革,落实立德树人根本任务要求以深度学习为路径发展学生核心素养。深度学习的实践转化是摆在一线教师面前的重要课......
2014年3月,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,着重提出"立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的......
随着时代发展,社会对人的综合素养和创新能力提出了更高要求,教育面临前所未有的挑战。《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人......
发展学生的数学应用意识是《普通高中数学课程标准(2017年版)》的基本理念之一,数学建模作为在生活中用数学解决现实问题的重要手......
人工智能是指研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法的一门新的科学技术。在深化课程改革的背景下，为给学生发展提供......
新时期,核心素养是教育领域的一大热词,《关于全面深化课程改革实现立德树人根本任务的意见》明确指出,教师在组织学科教学活动的......
课堂作为教育教学的主阵地,能够有效地对学生进行文化的普及和传播。当前,全面深化课程改革、加强中华优秀传统文化教育、发展学生......
一、研究背景2014年,教育部印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出“学生发展核心素养体系”。2016年......
针对当前笔者所在的农村学校而言,英语课程改革中可用于教师教学和学生实践的课程资源整合力度严重不足.如:教学情境创设的资源、......
长期以来,我国基础教育强调"统一要求齐步走",过于突出管理与效率,普通高中较为单一,呈现出"千校一面"的现象。普通高中重智育轻德......
发展学生核心素养是目前提升教育质量,促进新课程改革,落实立德树人任务的根本途径。研究和分析核心素养的本质内涵,厘清发展学生......
2012年秋,浙江省普通高中开始实施《浙江省深化普通高中课程改革方案》,以下简称《深化课改方案》。2012年-2013年在部分中学进行......
体育与健康课程改革的关键点在于体育教师课程观的重新建构,且在具体的教学实践中进行积极的实践转化,这样才能为体育与健康课程改......
